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wangmiaomiao0916的博客

大肠杆菌的生物世界

 
 
 

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实验专题复习训练一(实验设计类)  

2015-03-24 15:51:00|  分类: 自编使用 |  标签: |举报 |字号 订阅

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实验专题复习训练一(实验设计类)

1.(12分)为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标,设计实验步骤、预测实验结果。

材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射剂量不作要求。)

⑴实验步骤:

 

 

⑵预测实验结果:

 

2.(12分)染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核,而在细胞溶胶中形成圆形结构,称为微核。通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具,补充完成实验思路及其它小题。

材料和用具:人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。(染色和制作装片的具体方法不作要求)

(1)实验步骤:

配制 ,分别等量加入到细胞培养瓶中,另设一只培养瓶不加氯苯化合物,并编号;

向各培养瓶中加入

③取各培养瓶中培养液,

(2)绘制一个用于呈现实验数据的坐标系,并画出最可能的实验结果。

 

 

(3)检测微核时可用 溶液作染色剂。

3.(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组图的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。

材料:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度甲药物、适宜浓度乙药物、注射器等。

(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求)

(1)实验步骤:

 

 

(2)在下面坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注注射药物时间点。

 

 

 

4.(12分)为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。

材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。(要求:答题时具体注射剂量不作要求)

(1)实验步骤:

 

 

(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。

  

 

5.(12分)已知某生物制剂X可以与甲型H1N1病毒结合,从而干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放。请根据以下提供材料和用具,完善实验思路加以验证,设计一个记录实验结果的表格并将实验结果填入表格。

材料用具:鸡胚细胞、鸡胚细胞培养液、32P标记的甲型H1N1病毒、生物制剂X、生理盐水、放射性强度检测仪、恒温培养箱、离心机、搅拌器、培养瓶等

(1)实验分组:

甲组:鸡胚细胞培养液+ +适量的生物制剂X

乙组:鸡胚细胞培养液+

(2)将甲乙两组培养瓶均放在相同而且适宜的环境中保温培养适宜时间,然后用搅拌器进行适当的搅拌。

(3)

(4)

(5)请绘制实验结果记录表并记录实验结果

  

 

6.(12分)草履虫是水生单细胞原生动物,在适宜条件下增殖较快。现欲探究草履虫的种群增长方式,请根据以下提供的实验材料和用具,设计实验思路,绘制用于呈现实验数据的坐标,并预测实验结果。材料用具:草履虫、培养液、显微镜、培养瓶等。

(要求:答题时对草履虫的具体计数方法不作要求)

(1)实验思路: ①

 

(2)绘制一个用于呈现实验数据的坐标,并注明坐标轴名称:

  

(3)预测实验结果与结论:

7.(12分) 为了研究脱落酸对植物叶柄的脱落效应,请根据以下提供的实验材料,完成相关的实验步骤。

实验材料:某植物茎段(如图)若干;10、1、0.1、0.01μg·ml-1

脱落酸溶液;蒸馏水;小烧杯四只;脱脂棉;玻璃棒等。

㈠实验步骤:

⑴实验材料的处理: ,将其叶片切去仅剩叶柄,并用脱脂棉将切口包好。

⑵分组:将四只小烧杯分为四组,编号甲乙丙丁。

⑶变量控制:①向四只试管中分别加入等量的蒸馏水和

②在甲乙丙丁的左侧叶柄脱脂棉上 ,右侧滴加

⑷观察结果:从第二天起,每天定时观察,以玻璃棒轻触叶柄

㈡设计一个记录实验结果的表格。

 

 

  8.(12分)下图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。请分析并回答有关的问题:

 


 

 

 

 

 

  

(1)不同的B淋巴细胞,如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中,细胞表面的受体 。(填"相同"或"不同")

(2)a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是

(3)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的,还是由抗原的"教导"产生的呢?请用下面给出的材料设计实验进行探究。

实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等

(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)

实验步骤:

①给小白鼠注射 ,小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。

②一段时间后,给小白鼠注射 ,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。

③再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。

预期结果与结论:

         ,则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。

         ,则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的"教导"产生的。

  9.(12分)探究顶芽产生的生长素对拟南芥主根生长的影响。回答下列问题(说明:答题时不考虑去顶对植物的损伤)

(1)完善以下实验思路:

①取长势相同的正常植株若干均分若干组,分组处理如下:

 

②各组在相同适宜的条件下培养一段时间;

(2)预测实验结果。

如果得出"顶芽产生的生长素对拟南芥主根的生长有促进作用"这一结论,相应的实验结果用柱状图应表示如下。

 

  

 

10.(12分)植物中广泛存在着细胞分裂素,某生物兴趣小组调查发现,在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液。2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加,低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚。请设计实验探究,请完善实验思路,并将预期结果用直方图(柱形图)表示。

实验材料和用具:子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液,蒸馏水、量筒、喷壶,叶绿素含量测定所需用具和试剂等。(注:叶绿素含量测定的具体方法不作要求)

(1)实验思路:①利用60μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20μg/mL、40μg/mL的细胞分裂素溶液。

    ②将萝卜幼苗随机均分为 组,并编号。

    ③

    ④2周后,各组取 的叶片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研钵中,加入等量的二氧化硅,等量的碳酸钙,等量的 ,研磨后提取色素并测量叶绿素的含量。

    ⑤重复④若干次,取

(2)预测实验结果:

 

 

 

 

理论上预测的实验结果有多种,假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中,使用40μg/mL的叶绿素相对含量最高,且各种浓度的实验结果各不相同,请在此基础上推测合理的实验结果,用直方图(柱形图)表示。(注:提供一个坐标系作参考,若有多种结果请画相同的坐标系并把不同结果画在不同的的坐标系中)

实验题参考答案:

1. (1) ①实验前对该组小鼠的活动情况进行观察并记录。 (2分)

②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的胰岛素溶液,观察并记录小鼠的活动情况。(2分)

③一段时间后,当小鼠出现低血糖症状后,给每只小鼠注射等量适宜浓度的葡萄糖溶液,观察并记录小鼠的活动情况。 (2分)

(2)①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常 (2分)

②注射胰岛索溶液后,小鼠出现低血糖症状 (2分)

③注射葡萄糖溶液后,小鼠的低血糖症状缓解 (2分)

2. (12分)

(1)①浓度从低到0.1mg/L的具有一定浓度梯度的氯苯化合物(2分)

②等量的培养液和人成纤维细胞悬浮液,放入二氧化碳培养箱中培养一段时间(划线部分各1分,共3分)

③染色后分别制成装片,在显微镜下观察并计数,统计出微核率。(划线部分各1分,共3分)

(2)(数轴文字标注1分,单位1分,曲线1分(趋势正确即可),共2分)

(3)龙胆紫或醋酸洋红。(2分)

3. (12分)

(1(1)①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算平均值的平均值作为对照。(2分)

②给该组每只实验兔注射等量的甲药物,用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算血压的平均值。(3分)

③当该组实验兔患高血压病后,给每只实验兔注射等量的乙药物,用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算血压的平均值。(3分)

(2)

4.(12分)

(1)①将小鼠随机分成甲、乙两组,用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量。

②甲组每只注射等量甲状腺激素溶液;乙组每只注射等量生理盐水,作为对照。

③一段时间后,用耗氧量测定仪测定甲、乙两组每只小鼠单位时间内的耗氧量。

④对所测得的耗氧量数据进行统计分析。

(6分)

(2) 甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响

组别

注射前

注射后

甲组

耗氧量平均值与乙组相近

耗氧量平均值明显增加

乙组

耗氧量平均值

耗氧量平均值无明显变化

(6分)

5.(12分)

⑴适量的鸡胚细胞和适量的32P标记的甲型H1N1病毒

等量的鸡胚细胞和等量的32P标记的甲型H1N1病毒和等量的生理盐水

⑶对甲乙两组分别用离心机进行离心

⑷使用放射性强度检测仪测定甲乙两组的上清液与沉淀物中的放射性

 

 

 

 

6.(12分)

(1)①取若干个培养瓶分别加入等量的培养液,然后各加入少量且数量相同的草履虫,并做记录。

②在适宜条件下培养,并间隔相同时间进行镜检、计数各瓶中单位体积内草履虫的个体数,取平均值并记录。

③分析处理实验数据。 (6分)

(2) (2分)

 

(3)根据实验得到的结果,若增长曲线呈"J"型,则草履虫种群增长方式为指数增长;若增长曲线呈 "S"型,则为逻辑斯谛增长。 (4分)

7.(12分)

㈠⑴选择生长状况相同的某植物茎段若干(2分

①等量的切去叶片的某植物茎段2分

②分别滴加不同浓度的脱落酸溶液 与左侧等量的蒸馏水。(2分

⑷看是否脱落,并记录脱落所需时间 (是否脱落、记录给为1分共2分

㈡ 表格(标题1分,其余3分,共4分))

不同浓度脱落酸对叶柄脱落时间的影响实验结果记录表

脱落酸浓度(μg·ml-1

0 

0.01 

0.1 

1 

10 

叶柄脱落时间(天)

     

 

8.(12分)

(1)不同 (2)a、c (3)①高剂量的放射性同位素标记的抗原X

②未标记的抗原X

③小鼠对抗原X不发生免疫反应,对抗原Y仍能发生正常免疫反应

小鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应

9.(12分)(1)①甲组:正常植株 2分 乙组:正常植株去顶芽2分 丙组:正常植株去顶芽+外源生长素2分

③测定各组植株主根的长度(1分),并计算平均值,分析得出结论(1分,写出计算平均值即可得1分)

(2)4分(纵横坐标1分,三个柱状图长短正确各1分,其中去顶芽植株+外源生长素组,其柱状图高度高于去顶芽植株组即可)

 

 

 

 

 

  

10.(12分)

(1)②四 (1分)

③同时分别用等量的蒸馏水、20 μg/mL、40 μg/mL、60 μg/mL的细胞分裂素溶液给四组幼苗喷洒一次。 (2分)

④等量大小形态相同、长势相同、位置相同(1分) 95%的乙醇(1分)

⑤取平均值(1分)

(2)(6分)

 

 

 

 

 

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